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Inicio del curso
Cronograma y horarios - Proyecto Formativo ES-2103
Evaluación diagnóstica inicial: registro de saberes previos y necesidades
Presentación y normas de convivencia
Semana 1 - Direccionamiento (presentación del proyecto)
Socialización del proyecto: comentarios y aportes
Acta de conformación de equipos
Presentación de competencias y productos finales
Semana 2 - Direccionamiento (análisis del problema)
Mapa del problema del contexto
Identificación y priorización de problemáticas didácticas
Plantilla - Registro de acuerdos grupales
Semana 3 - Planeación (salidas de campo iniciales)
Ficha de observación 1 (aula real) - Entrega tras salida de campo 1
Diario de campo inicial — Entradas semanales
Guía para observación en instituciones de educación inicial - Salidas de campo
Semana 4 - Planeación (análisis y diagnóstico preliminar)
Ficha de observación 2 (interacción docente‑niño)
Formato - Informe diagnóstico preliminar
Discusión: Resultados y ajustes metodológicos
Semana 5 - Ejecución (fundamentos y enfoques)
Prueba breve: Fundamentos Didácticos (Evaluación Formativa)
Lecturas sobre enfoques contemporáneos
Semana 6 - Ejecución (revisión teórica y matriz bibliográfica)
Matriz bibliográfica (avance)
Foro: Organizadores gráficos — Estado del arte
Semana 7 - Ejecución (observación focalizada y análisis)
Ficha focalizada: Salida de campo 3 y 4 — Validación del problema
Plantilla para análisis contextual — Sistematización de información de campo
Semana 8 - Ejecución (diseño inicial de la propuesta didáctica)
Borrador: Diseño inicial de propuesta didáctica
Autoevaluación del diseño: coherencia y factibilidad
Semana 9 - Ejecución (análisis de recursos y estrategias)
Inventario y análisis de recursos didácticos — Lista y propuesta de adaptación
Guía de uso de recursos digitales en Educación Inicial
Semana 10 - Ejecución (recursos digitales y prototipos)
Colección de herramientas TIC educativas - Selección para propuesta
Actividad: Diseño de recurso digital - ejercicio práctico
Semana 11 - Ejecución (prototipado y retroalimentación)
Prototipo de material didáctico
Coevaluación de prototipos: Comentar y proponer mejoras
Semana 12 - Evaluación formativa
Instrumentos y criterios para evaluación formativa - Cuestionario
Rúbrica de evaluación de implementación
Semana 13 - Contextualización y diagnóstico final
Informe de diagnóstico contextual ampliado
Matriz categorial y registros de campo
Semana 14 - Emprendimiento y resolución (implementación 1)
Registro de implementación 1 - Acta y diario pedagógico
Retroalimentación docente-equipo: resultados iniciales
Semana 15 - Emprendimiento y resolución (implementaciones 2 y 3)
Registro de implementación 2 - Entrega de evidencias y ajustes tras primera retroalimentación
Registro de implementación 3: Síntesis final y evidencias
Semana 16 - Socialización (sistematización y presentación)
Informe de sistematización
Presentación final (PPT/PDF)
Semana 17 - Socialización (defensa y evaluación final)
Defensa escrita y anexos — Entrega final
Evaluación final escrita - Examen de salida
Evaluación y criterios
Matriz de valoración y sistema de calificación
Recursos, plantillas y bibliografía
Bibliografía esencial y Documentos normativos para Educación Inicial
Plantillas y formatos: fichas, listas de cotejo y guías (obligatorio)
Instrucciones para el portafolio digital
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